Revista de Harvard com abordagem equivocada sobre OLPC

Harvard International Review publica artigo sobre OLPC com questões velhas, superadas ou fruto de má informação por parte do redator. Bastante estranho, vindo de uma publicação de Harvard.

Alguns pontos mais que discutíveis:

* O pobrerio precisa de professores qualificados, não de laptops.
E como qualificar professores, senão por EaD?

* Aldeias da África não precisam de internet.
Ah, tá... seres humanos não precisam se comunicar...

* Na área rural a rede mesh não vai funcionar.
Para os 10% da população rural, existe WiMax.

* O hardware é fraco, não roda MS Office.
Estranho, é semelhante ao que o redator devia usar há sete anos atrás para fazer as mesmas coisas que faz hoje.

* Vai dar virus.
Em sistema unix-like?

* O uso de software proprietário , em vez de Windows ou MacOS, vai causar problemas de manutenção.
Sério, ele disse isso!

* Tem pouco "conteúdo"
Toda a internet é pouco conteúdo? E o aprendizado novo deve ser feito por atividades e projetos, não por "contiúdo".

* Melhor seriam telecentros, não uma máquina por criança.
Telecentros são bons, mas são complementares. Um-por-um é melhor, mais eficiente, mais barato.

* Melhor seria um computador por família, não por criança.
Que tal dois ou três computadores por família, pelo mesmo preço?

E tem muitos outros equívocos.

A HIR precisa escolher melhor seus redatores. Esse artigo pegou muito mal. Um vexame.

Via OLPC News.

Nem só de Pan vive o homem

Tem também o 1º Encontro Sobre os Laptops na Educação, no Rio de Janeiro, dia 14 de julho, sábado, na Escola de Engenharia da Federal Fluminense. O evento pretende divulgar entre  professores os projetos OLPC/UCA e discutir usos pedagógicos das maquininhas móveis, através de palestras e conversas com os principais players do negócio.

Confirmadas presenças de David Cavallo (OLPC), de representantes do UCA, do professor Schara (UFF), de blogueiros, de profissionais de Intel (falando sobre o Classmate PC) e da Encore (falando sobre o Mobilis). Além deste que vos escreve, que acha encontros presenciais muito caros e participará, de Porto Alegre, através de Skype Video no telão.

Mesmo feito para professores, o encontro é aberto. Uma boa oportunidade para os cariocas conhecerem mais sobre o início da revolução na educação e na mídia nacionais.